Les débats

Un établissement regroupant 3ème et 2nde

Alors que la classe de seconde n’est encore qu’une année de détermination et pour permettre à nos jeunes de ne pas quitter prématurément leur commune d’habitation sans s’être bien déterminés sur la filière de leur choix, proposer dans chaque commune comportant déjà un collège, la mise en place d’établissement uniquement composé d’une classe de 2nde ET regroupant les classes de 3ème.

Cela permettrait de voir si en séparant les classes de 3ème des autres classes de collège, on ne résout pas une partie des difficultés de discipline des collèges ; l’idée étant que les 3ème qui sont les plus grands et les plus “forts” dans un collège où ils peuvent s’en prendre aux plus faibles, redeviennent  les plus jeunes dans un établissement qui compte une classe de 2nde. Les élèves de la classe de seconde leur serviraient alors de modèles : plus matures, ayant décidé de poursuivre leurs études. Cela pourrait motiver les plus indécis à continuer des études.

Pour les familles des élèves de seconde, il ne serait plus nécessaire de mettre sur pied des dispositifs contraignants pour permettre à leur adolescent de rejoindre un lycée de secteur hors de la commune. Ce lycée devenant, compte tenu des difficultés de la mise en place du dispositif, bien souvent le lycée pris  par défaut pour la classe de première sans que forcément les options proposées soient au départ celles qui auraient retenues l’interêt du jeune.

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Commentaires4 commentaires

  • Pierre Porcher

    Très bonne idée, mais alors niveau mise en place concrète, c’est l’enfer… Il faut des nouveaux locaux, une nouvelle administration, sachant que les collèges sont à la charge du département et que les lycées dépendent de la région… Sans parler des cités scolaires qui regroupent les deux.

    Cela dit, pour éviter aux 3ème de s’en prendre aux plus petits, cela ne fera que déplacer le problème, les 4èmes deviendraient les grands…


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  • Sylvie Lassalle

    Bonne idée, il me semble qu’un cycle “intermédiaire” 3è-2nde serait très utile, on peut même imaginer le faire en 3 ans à destination d’élèves en difficultés pour développer un vrai projet d’orientation
    A l’heure actuelle on voit arriver en 2nde des élèves qui après avoir redoublé la 3ème peinent beaucoup, on leur propose en fin d’année une réorientation, ils sont déçus, pensent avoir perdu leur temps, cela n’a pas de “sens” pour eux

    Pour la mise en oeuvre pratique, évidemment… mais l’idée est quand même à creuser (surtout que 5è-4è forment un cycle cohérent)


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  • Beurton

    Ça existe déjà, au CLE à Herouville Saint Clair (14)


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  • Margot

    Beurton,

    Merci de votre précision. Pouvez-vous nous en dire plus sur cet établissement ? Vous y êtes professeur ? Quelles différences y a-t-il avec les établissements classiques séparant 3emes et 2ndes ?


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