Dans le lot de vidéos que vous mettez en ligne, une a particulièrement attiré mon attention. C’est celle où un lycéen propose de développer les “clubs” de sports, de théâtre etc. dans le lycée. Afin de rendre ceci possible, d’un point de vue de l’organisation de la journée, il propose de terminer les journées de cours à 15h ou 16h au lieu de 17h ou 18h comme c’est le cas actuellement.

J’irais plus loin encore dans la logique en proposant des journées de cours qui se finissent à 12h ou 13h, ce qui laisserait en fait l’après midi entière pour des activités “extra-scolaires”.

Afin de convaincre qui lira ce mail de la faisabilité d’une telle chose, je vous propose de visiter ce site http://www.mentorhigh.com/activities/ , qui est la page qui recense les activités proposées par un lycée américain de l’Ohio, relativement gros (dans le millier d’élèves probablement).

Dans ce lycée, où j’ai eu la chance d’effectuer un voyage d’échange avec mon lycée français de l’époque, les associations d’élèves pullulent et comme vous pourrez le voir sur le site, il n’est pas du tout question de loisir sans encadrement, mais au contraire, de véritables “cours déguisés”, dispensés par des professeurs, dans lesquels les élèves peuvent apprendre à travailler en équipe, à respecter les autres, et respecter la hiérarchie, à aimer l’effort etc. et tout cela dans des buts qui les intéresse voire les passionne. Il va sans dire que ces “clubs” sont de formidables expériences qui peuvent être très enrichissantes pour les élèves, tant sur le plan scolaire que sur le plan du développement personnel … ce qui rejaillira forcément sur leur avenir professionnel.

C’est vraiment dommage qu’il n’y ait pas de chose comparable en France…

Laurent