Les jeunes ne connaissent pas le monde travail. Tout le monde le déplore, côté éducation et côté entreprise. Les initiatives de rencontre se multiplient de chaque côté, Mais au-delà d’une rencontre, quelles connaissances se construisent chez les jeunes?
Nous avons cette année avec une petite équipe d’enseignants de mon lycée, et après une formation pour les enseignants et COP intéressés du bassin, mis en place une expérimentation.
Il s’agit de permettre aux lycéens de remettre en cause leurs représentations et de construire des connaissances concernant le monde du travail.
Il s’agit de donner aux élèves des outils de lecture des situations de travail, des métiers, des méthodes d’analyse des activités professionnelles.
On peut supposer qu’en construisant le rapport entre ces connaissances et les compétences à mettre en œuvre plus tard, ils retravailleront leur projet.
Deux étapes successives sont menées cette année :
Un premier temps de travail pour permettre aux lycéens (de seconde) de construire des outils d’analyse, à partir de vidéos.
- un second temps de contact avec des professionnels, préparé et analysé en classe.
Nous travaillons sur cette deuxième étape actuellement. Les problèmes techniques n’ont pas manqué, mais l’enthousiasme règne dans l’équipe, et les parents sont très intéressés par ce projet. L’évaluation en fin d’année avec le formateur permettra de voir comment reprendre et aller plus loin l’an prochain.
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Bonjour à vous, nous avons nous aussi dans notre lycée fait une...