Pourquoi vouloir changer les structures de la filière STI :

- si il n’ y a pas d’attractivité suffisante pour les métiers qui en découlent ?

- si les collégiens n’ont pas le temps d’expérimenter telle ou telle filière ?

Je ne pense pas que c’est un problème de contenu des programmes, les enseignants ont fait évoluer leur enseignements en fonction de la technologie qui évoluait.

Notre Bac GM option “Structures Métalliques” survit grace aux efforts que nous déployons depuis toujours au niveau de l’information distribuée aux élèves de seconde. Même si en 10 ans le nombre de seconde que nous contactons a été divisé par 3 !

A la dernière lecture du projet de réforme, notre spécialité disparraissait… Adieu le TGV, la fusée Ariane, le Queen Mary, le pont de Millau…

La démarche de projet me semble interressante. Pourquoi ne pas développer les TPE en terminale.