Je veux parler du français.
J’enseigne le français à des élèves en classe préparatoire scientifique, immédiatement après le bac. Ils ont fait du français en 1re. Ils en font après la terminale. Leur niveau n’est pas bon, on comprend pourquoi : (1) ce sont des scientifiques ; (2) la France est l’un des rares pays européens qui n’enseigne pas sa propre langue pendant la dernière année de lycée, clef de voûte de l’apprentissage !
Interrogeons la raison de cette absence : (1) le bac de français est en première ; (2) c’est la tradition. Souvent, ce sont les seules raisons invoquées. Je trouve cela très court.
Aucune discipline n’est ainsi sujette à un trou d’un an obligatoire pour toute une génération passant par le bac considéré à tort ou raison comme le plus prestigieux. Je précise que la discipline n’est pas précisément mineure. C’est la seule discipline qui figure dans la Constitution de notre République.
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