Préconisations

Redéfinir le rôle du lycée : introduction

Veut-on vraiment un lycée pour tous ?

Si oui, il faut alors commencer par présenter le lycée professionnel à égalité avec le lycée général et technologique aux élèves du collège.

Or, c’est rarement le cas. Dans nos mentalités, l’enseignement général reste survalorisé par rapport au lycée professionnel. Et l’orientation en fin de collège se fait beaucoup plus sur le seul constat des résultats scolaires.

En clair, notre système éducatif promeut une seule voie de réussite au détriment de l’autre. Cela n’a pas de sens : beaucoup de jeunes peuvent trouver au lycée professionnel le moyen d’un développement personnel et des perspectives d’emploi très réelles. Beaucoup de fédérations professionnelles se plaignent de ne pas pouvoir recruter faute de candidats.

Mes préconisations sur ce sujet :

  • Réussir pour les lycées professionnels ce qui a été réussi pour l’enseignement agricole. Dans notre pays, l’enseignement agricole est très valorisé, à juste titre. Or c’est un enseignement professionnel.
  • Et pour réussir il faut :
    • Une information concrète, précise, des professeurs du collège
    • Organiser systématiquement des visites des collégiens en lycée professionnel
    • Montrer concrètement les métiers auxquels mènent le lycée professionnel, les salaires obtenus à sa sorti
    • Demander à des anciens élèves du lycée professionnel d’expliquer leur parcours, d’évoquer leur expérience, leur réussite.

Elèves et anciens élèves de lycée professionnel, ce site est pour vous l’occasion de faire valoir votre expérience.

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