Professeur de Physique-Chimie, je viens apporter quelques éléments de réflexion qui me semblent importants.

Premier élément de réflexion

On parle d’ « élitisme » de la filière S qui recruterait tous les meilleurs élèves. Attention à ne pas tomber dans la critique facile du BAC S (bon nombre de professeurs de disciplines non-scientifiques préfèrent enseigner en S qu’en L ou ES). Cet état de faits sur la soit-disant « suprématie » de la filière S, pas forcément toujours fondé, est la conséquence de la nature même du BAC S. Toutes les disciplines y sont représentées sauf l’économie et donc les bacheliers S peuvent accéder à toutes les orientations possibles même HEC, Sciences Po.

Ne faudrait-il pas créer un vrai BAC S avec des …