Oublions le système des séries. Chaque élève devrait pouvoir choisir une ou plusieurs matières de spécialité, mais qui s’ajouteraient à un tronc commun où on devrait atteindre un niveau minimal dans toutes les matières principales (français, maths, histoire-géo, physique, biologie, LV1, LV2, philo).

Oublions aussi le redoublement, puisque les pédagogues pointent son inefficacité. Dans le système que j’imagine, chaque élève devrait pouvoir choisir le niveau du cours qu’il va suivre pendant un semestre. S’il ne le valide pas, il doit pouvoir le refaire plus tard dans sa scolarité - ce qui effacerait largement le côté punitif du redoublement. Il ne pourrait pas se présenter au bac tant qu’il n’aurait pas assuré le niveau exigé dans toutes les matières principales. En revanche, …