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Profs et aide individuelle

Les élèves souvent apprécient que le prof soit disponible  une heure quelque part pour venir poser des questions  et obtenir une aide individualisée impossible en classe.

J’ai expérimenté cela de façon bénévole dans mon ancien lycée et ce système a eu du succès.

Pourquoi ne pas integrer au service des profs une heure ainsi de disponibilité pour du soutien personnalisé :

reprendre un cours
aider à faire un exercice
aider à réviser un chapitre
reexpliquer une notion
rattraper une absence
ou discuter tout simplement

et ceci pour tous les élèves pas seulement ceux du prof.

Concretement on pourrait banaliser pour cela une matinée ou une après midi.

Remarque au passage :

il est difficile de faire du travail correct avec seulement 4 jours par semaine !!!!

c’est assez incompatible avec le “soutien” …

Exercices/Cours d’application soutien

Bonjour,
Plutot que d’enchainer
- 1h d’anglais,
- 1h d’espagnol
- 1h de physique
en classe entière,
pourquoi ne pas séparer les classes en tiers (une dizaine d’élèves), et faire tourner sur les trois matières. Cela permettrait clairement de faire des séances d’exercice ou de soutien bien plus efficace. Je pense en particulier aux langues: comment peut-on faire de l’oral à 30?
Bien évidemment cela demanderait de revenir sur le sacro-saint temps de travail des enseignants.. D’un autre coté vu celui d’un professeur agrégé, utiliser le reste de ses 35h (si on part de cette base) à corriger des copies/préparer les cours (souvent identiques d’années en années!) me semble un mythe pour la majorité d’entre eux.
Bonne journée